ESTUDIO DE LAS MOTIVACIONES DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE FÍSICA Y QUÍMICAY LA INFLUENCIA DE LAS METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA EN SU INTERÉS
OBJETIVOS
- Comprobar la falta de interés que genera la Física en los alumnos de secundaria.
- Comparar, si existe, el cambio de motivación ocasionado por los nuevos procedimientos didácticos aplicados.
METODOLOGIA
En el estudio se muestran distintos tipos de metodologías, en la que queremos enfocarnos es en la que se hace uso de la enseñanza expositiva, en el artículo se usa en forma de test al afecto usando las ideas previas que tenían los estudiantes, desarrollando explicaciones con ayuda de videos y presentaciones en power point.
CONCLUSION
Gracias a las metodologías aplicadas se confirmó que existe un cambio motivacional en los estudiantes, ayudando a que estos se interesaran más por la física y la trabajaran con mayor consistencia.
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